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- 來(lái)源:自動(dòng)化系
為推進(jìn)“崗課賽證融通”綜合育人評(píng)價(jià)模式,培養(yǎng)高技能人才。自動(dòng)化系多次組織會(huì)議研討“課證融通”途徑。一方面,結(jié)合“可編程控制系統(tǒng)集成及應(yīng)用” 1+X職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)修訂培養(yǎng)方案并積極申報(bào)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)證點(diǎn),另一方面通過(guò)聯(lián)系安徽省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局,組織學(xué)生開(kāi)展人社廳中級(jí)“電工”證取證工作。
為了助力學(xué)生取證,提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從系部領(lǐng)導(dǎo)到教研室都進(jìn)行了積極籌備。在前期準(zhǔn)備工作中,電氣教研室老師分工協(xié)作,合理利用課余時(shí)間,無(wú)償為參與考證的學(xué)生提供理論指導(dǎo)和實(shí)操培訓(xùn)服務(wù)。最終,有77名學(xué)生通過(guò)認(rèn)證考試,并在8月份獲得中級(jí)電工職業(yè)等級(jí)證書(shū)。
“崗課賽證”四位一體融通培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)化人才培養(yǎng)過(guò)程,自動(dòng)化系將在競(jìng)賽組織、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和課程教材建設(shè)等幾個(gè)方面持續(xù)開(kāi)展系列活動(dòng),不斷提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。