- 作者：陳雷宇
- 審核：于傳
- 時(shí)間：2023-09-05
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- 來源：動(dòng)力工程系
近日安徽省教育廳公布2023年安徽省高等職業(yè)院校教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)名單，我系陳雷宇、曾國兵、魏佳佳、曾娜教師團(tuán)隊(duì)參賽的《垃圾焚燒機(jī)組運(yùn)行維護(hù)》作品榮獲專業(yè)一組三等獎(jiǎng)。安徽省高職院校教學(xué)能力比賽由安徽省教育廳主辦，代表我省高職教師教學(xué)能力領(lǐng)域的高水平權(quán)威賽事。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，穩(wěn)步推進(jìn)此次競(jìng)賽組織工作。為了積極推進(jìn)此次比賽，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的大力支持下，動(dòng)力工程系精準(zhǔn)謀劃，由參賽教師和服務(wù)支持教職員工組建競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，部門主任統(tǒng)籌安排，大家各司其職，競(jìng)賽工作有序開展。
創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)作品競(jìng)爭力。教學(xué)能力大賽重點(diǎn)考察教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的綜合能力，競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)深入研究三教改革，結(jié)合參賽作品內(nèi)容，創(chuàng)新設(shè)計(jì)了“項(xiàng)目教學(xué)引領(lǐng)，情景教學(xué)沁入”教學(xué)模式，貫穿“一主線、三階段、四支撐”課程思政體系，進(jìn)行多元多維全過程考核評(píng)價(jià)，為企業(yè)培養(yǎng)適配型人才，落實(shí)立德樹人。
突破競(jìng)賽難點(diǎn)，展示團(tuán)隊(duì)亮點(diǎn)。大賽要求融入新政策、新標(biāo)準(zhǔn)、新業(yè)態(tài)，團(tuán)隊(duì)教師深入生產(chǎn)一線，調(diào)研垃圾焚燒發(fā)電行業(yè)業(yè)態(tài)，鑒于產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型、人力成本變化導(dǎo)致崗位對(duì)人才需求復(fù)合化：一崗雙能、能運(yùn)行會(huì)維護(hù)。團(tuán)隊(duì)教師對(duì)標(biāo)行業(yè)新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，融合運(yùn)行崗位和檢修崗位工作內(nèi)容，基于崗位職責(zé)核心能力，選取典型工況，設(shè)計(jì)了依崗位職級(jí)任務(wù)難度遞升的“系統(tǒng)巡檢、機(jī)組運(yùn)行、設(shè)備點(diǎn)檢、事故處理”四階式教學(xué)項(xiàng)目，分別錄制對(duì)應(yīng)任務(wù)參賽教學(xué)視頻，突破競(jìng)賽難點(diǎn)同時(shí)，充分展示了團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)亮點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)凝心聚力，匠心鑄就匠藝。教學(xué)能力大賽需在規(guī)定時(shí)間提交人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、實(shí)施報(bào)告、授課視頻，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況，競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)精誠團(tuán)結(jié)、任勞任怨，在完成日常教學(xué)工作同時(shí)，加班加點(diǎn)積極備賽，就某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個(gè)細(xì)節(jié)、教學(xué)描述中的一個(gè)用詞深挖到深夜是常態(tài)，他們用匠心鑄就匠藝。
動(dòng)力系將進(jìn)一步以教師教學(xué)能力比賽為抓手，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研”，聚焦課堂革命，筑牢根基，持續(xù)深化教師、教材、教法改革，推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，力爭再創(chuàng)佳績！
（供稿：陳雷宇 一審：曾國兵 二審：于傳 三審：李才芳 校核：張靜）