- 作者:汪邦銀
- 審核:汪邦銀
- 時(shí)間:2024-01-19
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- 來(lái)源:思想政治教育部
2023年思政教育部圍繞中心,服務(wù)大局,立足“三教”改革,秉持“五育”并舉,助力“雙高”和“五型”美好校園建設(shè),不斷推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量跨越式發(fā)展。
一、堅(jiān)持“五育”并舉,助力“雙高”和“五型”美好校園建設(shè)
堅(jiān)持德智體美勞“五育”并舉。一是積極深化推進(jìn)思政課“三個(gè)課堂”,完成3項(xiàng)提質(zhì)培優(yōu)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收材料準(zhǔn)備工作。圍繞雙高專業(yè)群建設(shè),拓展大思政課校內(nèi)校外實(shí)踐基地。先后完成3個(gè)大思政實(shí)踐基地協(xié)議簽訂工作,包括安徽省博物院、安徽送變電工程有限公司、國(guó)網(wǎng)安徽綜合能源有限公司等。先后組織學(xué)生赴安徽博物院、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、名人館開展思政現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)。二是開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。組織學(xué)生去園博園開展燈謎競(jìng)猜活動(dòng),學(xué)校獲得的燈謎示范校榮譽(yù)稱號(hào)。三是先后2次組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)安徽美術(shù)館。四是圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神開展一系列活動(dòng)。五是積極組隊(duì)參加學(xué)校第九屆技能運(yùn)動(dòng)會(huì)。六是開展2次勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng),營(yíng)造崇尚勞模和弘揚(yáng)工匠精神的良好氛圍。七是高度重視心理健康教育工作,建立二級(jí)輔導(dǎo)站,開展心理培訓(xùn),引入第三方公司,關(guān)注重點(diǎn)人群,建立一生一策和一人一檔。八是校內(nèi)外比賽,榮譽(yù)多多。部門教師參加學(xué)院“說專業(yè)、說課程”比賽,獲第一名和第三名。獲安徽省質(zhì)量管理小組一等質(zhì)量技術(shù)成果1項(xiàng);在安徽省電力有限公司職工創(chuàng)新成果活動(dòng)中獲“成果市集優(yōu)秀展示獎(jiǎng)”。組訓(xùn)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,獲第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng);“象新力杯”全國(guó)大學(xué)生電力創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng);“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng);安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP管理大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。安徽省大學(xué)生講思政課比賽(含本??茖W(xué)校)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)。首屆“延喬杯”大學(xué)生紅色故事講解大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
二、立足“三教”改革,不斷推進(jìn)學(xué)院一體化高質(zhì)量跨越式發(fā)展
圍繞“教師、教材、教法”,不斷推進(jìn)學(xué)院一體化高質(zhì)量跨越式發(fā)展。一是抓師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步形成一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。先后吸收5名企業(yè)勞模為思政課特聘教授,聘請(qǐng)1名藝術(shù)類專家和一名校外專家,新進(jìn)1名思政課專任教師,很好地充實(shí)師資隊(duì)伍。教師參加企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐鍛煉6人次,參加各類線上線下培訓(xùn)23人次。開展了新老教師師帶徒和傳幫帶活動(dòng)。二是抓教材建設(shè)。部門教師參與各類教材編寫4本,包括《心靈港灣》、《職業(yè)禮儀與溝通技巧》、《大學(xué)生勞動(dòng)教育課程》和《社交禮儀》。三是抓教法建設(shè)。圍繞定向培養(yǎng)和模塊化教學(xué),先后赴鄭州高專、安職、蕪湖機(jī)電、淮北公司、滁州公司、宣城公司等開展調(diào)研學(xué)習(xí),為后面課程和教學(xué)改革,以及人才培養(yǎng)方案修訂完善創(chuàng)造了必要條件。四是完成各類教學(xué)任務(wù),規(guī)范基礎(chǔ)管理,做好各類項(xiàng)目的結(jié)題驗(yàn)收和申報(bào)工作。2023年完成9項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收和階段性檢查工作。經(jīng)學(xué)院專家評(píng)定,優(yōu)秀1項(xiàng),良好3項(xiàng),合格5項(xiàng)。此外,部門還申報(bào)6項(xiàng)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。
一切過往,皆為序章。面對(duì)未來(lái)已來(lái)的2024年,思政教育部將圍繞中心,服務(wù)大局,帶領(lǐng)部門全體員工,提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神,積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,助力學(xué)?!半p高”和“五型”美好校園建設(shè),為推進(jìn)學(xué)院一體化高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大更多的貢獻(xiàn)!
(供稿:汪邦銀 一審:汪邦銀 二審:彭慧 校審:張靜)