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- 時間：2021-11-18
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為全面貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，推進實施教育部等部門相關(guān)意見，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，省委教育工委、省教育廳編印了《師德優(yōu)秀典型先進事跡學(xué)習讀本》。該書匯編了五十位人民教師的先進事跡，其中，我校程蓓老師入選“省新時代教書育人楷?！闭鹿?jié)。
先進事跡如下：
程蓓，女，漢族，1968年1月出生，無黨派人士（統(tǒng)戰(zhàn)人士），安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授。安徽省模范教師、全國職業(yè)教育先進個人、安徽省教學(xué)名師、獲省教學(xué)成果一等獎3項，二等獎3項，教育部信息中心全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎等榮譽及獎勵。
程蓓老師1989年從浙江大學(xué)畢業(yè)后，便當起了一名專業(yè)教師。32年來，程蓓老師摯愛職業(yè)教育，銳意進取，開拓創(chuàng)新，用自己的熱情與汗水譜寫了一曲育人之歌。
真愛無言，默默奉獻
程蓓老師愛國守法、敬業(yè)愛生，對學(xué)生有著慈母般的關(guān)愛。她尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生，每天一進校門，對學(xué)生總是笑臉相迎，始終是精神飽滿地站上講臺。2016年5月她因腳摔傷打了石膏，即使拄著拐杖，她也堅持站立上課，而不愿請假影響正常教學(xué)秩序。她的課堂紀律嚴明，在學(xué)生口中是屆屆相傳，課內(nèi)課外全覆蓋。在帶隊到電廠實習或帶領(lǐng)學(xué)生參加技能大賽時，她不僅要在學(xué)業(yè)技能上指導(dǎo)學(xué)生，而且對學(xué)生事無巨細地關(guān)心照顧，將他們的生活安排得井井有條。師者，傳道授業(yè)解惑也，程蓓老師不僅是良師，也是益友。無論學(xué)生在校期間還是畢業(yè)后，都與他們常保持聯(lián)系，在學(xué)業(yè)、就業(yè)問題上與他們交流溝通，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，堪為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。每當做畢業(yè)生回訪調(diào)研時，總能聽到學(xué)生在問一個同樣的問題，那就是：“程蓓老師來了嗎？她還好吧？”作為一名教師，她的言行真正體現(xiàn)了“金杯銀杯不如學(xué)生的口碑”這句常理。
作為社會的一分子，程蓓老師師德仁厚，大愛于心，她一直關(guān)注支持“希望工程”公益事業(yè)，資助過岳西縣響腸鎮(zhèn)彭山小學(xué)學(xué)生的學(xué)雜費，個人全額捐資在巢湖市槐林鎮(zhèn)九峰小學(xué)建立了“希望圖書室”，陳列藏書1200冊，2012年被評為安徽省“五星志愿者”。她曾經(jīng)說過：“希望在同一片藍天下的孩子都擁有多彩的夢想?！?018年起，程蓓老師又投身中華優(yōu)秀傳統(tǒng)燈謎文化的發(fā)展和傳承事業(yè)中，她利用業(yè)余時間，擔任多所小學(xué)燈謎社團指導(dǎo)教師，教授傳統(tǒng)燈謎文化知識，培養(yǎng)孩子們的傳統(tǒng)文化自信心，也收獲了滿滿的童真回饋。程蓓老師現(xiàn)為安徽省民俗學(xué)會燈謎專委會副主任，她在高校中積極推廣“傳統(tǒng)文化進校園活動”，2021年成功組織舉辦了安徽省高校大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)燈謎大賽，2019年帶隊指導(dǎo)學(xué)生參加全國校園燈謎大會獲高校組二等獎；她潛心研究燈謎理論3年，2021年編著出版了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化·燈謎》一書。
以身作則，行為示范
程蓓老師工作積極，任勞任怨。每年承擔教學(xué)工作量500多個，遠遠超過定額工作量。她先后獲得“安徽省教學(xué)名師”、“全國職業(yè)教育先進個人”等多項榮譽，但她依然虛心向其他教師學(xué)習，認真聽課、備課，不斷總結(jié)經(jīng)驗，鉆研教學(xué)方法，“講好每一節(jié)課”是她多年堅守的原則。
程蓓老師為人誠懇，不計得失。對待年輕教師，她身體力行地詮釋著“傳、幫、帶”的精髓。作為省級專業(yè)教學(xué)團隊的帶頭人，精心制定團隊的培養(yǎng)計劃并嚴格實施，充分調(diào)動青年教師積極性，挖掘其內(nèi)在潛力。在她的指導(dǎo)下，青年教師周斌在2013年全國職業(yè)院?，F(xiàn)代制造及自動化技術(shù)教師大賽中獲得二等獎，2017年被聘為學(xué)院副教授。她擔任熱自教研室主任時期，該團隊先后獲得“學(xué)院優(yōu)秀教研室”、“省電力公司模范班組”、“工人先鋒號”、“省教育廳第一批高水平教學(xué)團隊”等稱號。
除此之外，程蓓老師積極關(guān)注產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，探索專業(yè)建設(shè)與改革新思路。她帶領(lǐng)的生產(chǎn)過程自動化技術(shù)專業(yè)取得了卓越的成績，2009年被批準為省級特色專業(yè)，2010年列入國家骨干院校建設(shè)專業(yè)群，2011年“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目獲教育部、財政部批準立項，2013年順利通過驗收。
潛心教研，追求卓越
程蓓老師非常注重高職學(xué)生技能的培養(yǎng)。她不僅是理論模式的研究者，還是理論模式的實踐者。她所教授的專業(yè)課程“過程檢測儀表”、“開關(guān)量控制技術(shù)”均采用一體化、項目化教學(xué)模式；她組織成立自動化專業(yè)學(xué)生科技創(chuàng)新小組，指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)比賽，獲國家級特等獎1項，三等獎1項，省級獎勵數(shù)十項；她注重現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，所開發(fā)的凝結(jié)水精處理控制系統(tǒng)仿真教學(xué)實訓(xùn)系統(tǒng)獲全國多媒體課件大賽優(yōu)秀獎，她先后主持建設(shè)了4個“校中廠”和2個“廠中校”，創(chuàng)新性地規(guī)劃建設(shè)“校中廠廠中校交互融合模式”的自動化實訓(xùn)基地，該成果被安徽省教育廳遴選為典型案例上報教育部。
程蓓老師具有很高的科研水平，主持參與多項科研課題，發(fā)表論文多篇、主編出版論著教材多本，多項成果獲省教育廳教學(xué)成果獎，并多次參加國家學(xué)術(shù)交流會議并做發(fā)言。程蓓老師在行業(yè)內(nèi)有較高的影響力，擔任全國職工技能大賽裁判、全省電力行業(yè)技師考評專家，被推選為中國電機工程學(xué)會電力科普專家。作為職業(yè)院校的教師，她多次去安徽省內(nèi)各大電廠送教上門，傳授自動化新技術(shù)，為行業(yè)培養(yǎng)了大量高技能人才，許多電廠的職工父子兩代人都是她的學(xué)生。
作為職業(yè)院校的教師，程蓓老師具有極高的科技應(yīng)用能力及拼勁，2018年，她不顧已屆50的年紀，帶領(lǐng)學(xué)生首次參加全國職業(yè)院校西門子杯中國智能制造挑戰(zhàn)賽，在酷暑季節(jié)整整連續(xù)奮戰(zhàn)、外出奔波2個月，最終一舉奪得全國總決賽高職組的第一名；可她卻將上臺領(lǐng)獎的“高光時刻”放棄了，因為她惦記著趕回學(xué)校，還有很多工作等待著她。
教師是人類文明的傳承者，程蓓老師一直堅定著教書育人的信念，將師德放在第一位，將自己的愛與智慧和生命都無私地奉獻給了學(xué)生和教育事業(yè)。