- 作者：薛東
- 審核：何鵬
- 時(shí)間：2023-03-30
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- 來(lái)源：教務(wù)處（繼續(xù)教育部）
為增進(jìn)校企溝通協(xié)作，進(jìn)一步深化定向培養(yǎng)教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，創(chuàng)新定向培養(yǎng)工作特色。3月24日，安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴淮南開展定向培養(yǎng)調(diào)研工作。
“定向培養(yǎng)是供電服務(wù)公司及省管產(chǎn)業(yè)單位遴選高素質(zhì)技能人才的一個(gè)重要渠道。選準(zhǔn)用好定向培養(yǎng)學(xué)生，必須首先幫助他們打牢專業(yè)基礎(chǔ)。”學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，按照“入學(xué)選拔、全程指導(dǎo)、跟進(jìn)服務(wù)”聯(lián)合培養(yǎng)思路，探索建立“四個(gè)雙元”培養(yǎng)模式。校企雙方通過(guò)座談交流等方式，共同審查修訂人才培養(yǎng)方案，確保人才培養(yǎng)取得實(shí)效。
座談會(huì)上，雙方圍繞定向培養(yǎng)制度機(jī)制、實(shí)習(xí)管理、專業(yè)課程建設(shè)、技能訓(xùn)練、雙師隊(duì)伍建設(shè)等議題展開了深入交流，共同分析制約定向培養(yǎng)質(zhì)量提升的諸方因素，探討應(yīng)對(duì)措施，謀求解決方法。通過(guò)討論，雙方一致認(rèn)為要進(jìn)一步落實(shí)公司179號(hào)文件精神，加強(qiáng)交流溝通、統(tǒng)籌資源、匯聚力量，發(fā)揮好“雙主體”育人優(yōu)勢(shì)，共同打造定向培養(yǎng)特色品牌。