2024年，基礎(chǔ)教學(xué)部以“五型”美好校園建設(shè)為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主線，圍繞高水平專業(yè)群建設(shè)任務(wù)，同步推進(jìn)“五育并舉”，在公共基礎(chǔ)課程改革上下功夫。
在課程建設(shè)方面，完成全部新版課程標(biāo)準(zhǔn)修訂；推動(dòng)體育課程職業(yè)特色改革，專業(yè)英語課時(shí)和內(nèi)容得到加強(qiáng)，數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容模塊化全面對(duì)接專業(yè)課程教學(xué)需求。
在課程改革方面，以高水平專業(yè)群建設(shè)任務(wù)為指引，重點(diǎn)推進(jìn)體育教育教學(xué)改革。開展企業(yè)、高校調(diào)研，在體育教學(xué)和活動(dòng)中，探索行業(yè)企業(yè)體育文化、崗位職業(yè)身體素質(zhì)要求融入體育教育教學(xué)中，增加職業(yè)傷害防護(hù)知識(shí)；策劃職業(yè)體能基地方案；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)立職業(yè)體能接力比賽和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目板鞋競(jìng)速，教學(xué)中開展項(xiàng)目訓(xùn)練；開設(shè)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目太極扇課程并在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式展演。
在教師能力提升方面，組織教師參加暑期企業(yè)實(shí)踐，6名教師參加省培、國培，積極開展公開課、說課等教研活動(dòng)，提升教師教學(xué)能力，1名教師跨部門跨專業(yè)獲得學(xué)院教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，2名教師獲得職稱晉升。
在學(xué)校體育工作方面，大力推進(jìn)“五育并舉”。筑牢體育基礎(chǔ)，對(duì)照企業(yè)招聘體能要求，組織開展“陽光健跑”活動(dòng)，全院學(xué)生參與率近90%；加強(qiáng)體育類社團(tuán)、運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)訓(xùn)隊(duì)指導(dǎo)，指導(dǎo)系部開展的各類體育活動(dòng)；改革運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式和運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，提高學(xué)生參與率。
在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)技方面，校外競(jìng)技：獲“外研社杯”全國高職高專院校職場(chǎng)英語挑戰(zhàn)賽（安徽賽區(qū)）三等獎(jiǎng)；參加安徽省教育廳主辦的2024年安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽，獲田徑類鉛球第六名、羽毛球男雙和混雙第九名，參加了乒乓球賽項(xiàng)；組隊(duì)參加2024年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽。校內(nèi)競(jìng)技：組織舉辦學(xué)院第十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)院學(xué)生籃球、生羽毛球等賽項(xiàng)，策劃實(shí)施技能運(yùn)動(dòng)會(huì)英語口語、數(shù)學(xué)建模比賽。
在社會(huì)服務(wù)方面，完成上級(jí)多項(xiàng)文體活動(dòng)的支持；服務(wù)培訓(xùn)班開展體育活動(dòng)、體能測(cè)試等工作；委派教師代表學(xué)校、省直機(jī)關(guān)參加多項(xiàng)體育競(jìng)技并獲得較好名次，提升了單位的知名度。
基礎(chǔ)教學(xué)部在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹全國教育大會(huì)精神，大力倡導(dǎo)“教育家”精神，為“五型”美好校園再立新功。
（供稿：基礎(chǔ)教學(xué)部；一審：王軍；二審：黃竹湧）
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