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呵護心靈 綻放青春
日期:2022-11-25  發(fā)布人:思想政治教育部  瀏覽量:0

同學(xué)們,你們在校期間遇到任何心理問題、人際溝通問題、戀愛問題或者是生活上的小煩惱,都可以隨時來圖書館二樓的心理咨詢室或者是通過電話熱線、線上留言等各種形式找我,只要你們需要,我一直都在這等著你們。專職心理教師孫義星總是抓住任何場合和機會和學(xué)生這么說道。

孫義星老師是一名專職心理教師,主要承擔(dān)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育課程講授、心理咨詢室咨詢工作、心理健康知識科普宣傳、心理委員培訓(xùn)、陽光心理協(xié)會日?;顒咏M織等工作。除了日常的《大學(xué)生心理健康教育》課程的授課外,每年“525”“我愛我”和“125”“要愛我”系列活動等的策劃、組織和實施,都是孫義星老師的重點工作。她總是被學(xué)生們親切地稱為知心大姐姐,在她面前,學(xué)生們會敞開心扉,暢所欲言,因為在她那兒能夠感受到信任、包容、尊重和關(guān)愛。她常說,心理咨詢師最大的特點就是始終保持客觀理性,對咨詢者抱有無限的包容,不會輕易對他人的價值觀進行評價。曾經(jīng)有這樣一名男生學(xué)生前來咨詢,他近一個月時常失眠焦慮,覺得灰心沮喪。孫義星老師見到他時,循循善誘地引導(dǎo)該學(xué)生去訴說自己的故事,揭開心里深藏的情緒的根源。原來,該學(xué)生一方面和寢室室友存在矛盾,一方面長期面對來自家人的高強度壓力和打擊,覺得自己處處不如人,這樣的長期精神折磨使他無法集中精力學(xué)習(xí),存在學(xué)習(xí)時注意力不集中,情緒低落沮喪等情況。孫義星老師每次都充分傾聽他的心聲,給予他溫暖和包容,為他專門制定了心理咨詢方案,不僅利用每周心理咨詢的時間給予充分的引導(dǎo)和幫助,同時利用督促其體育鍛煉的形式,讓他的身體狀況也得到調(diào)整,從身心兩個方面讓他能夠真正健康起來。后來該學(xué)生經(jīng)過心理咨詢和指引矯正后,終于重新恢復(fù)了信心,重燃了斗志,通過自身的努力考取了專升本,目前正在備戰(zhàn)研究生考試?!爸x謝你!在我最困難的時候給我最大的支持,讓我重獲自信和尊嚴?!笨吹皆搶W(xué)生發(fā)來的感謝短信時,孫義星老師百感交集,既為學(xué)生能夠通過自己的努力為人生奮斗而高興和驕傲,也更為自己的職業(yè)感到驕傲和壓力。

她始終對自己的專業(yè)抱有著敬畏之心,她認為心理健康工作是直抵學(xué)生心靈的工作,不僅需要對這份工作的熱愛,更需要專業(yè)的知識作為支撐。雖然她已經(jīng)是心理健康碩士生,但是理論知識的更新交替之快以及實踐經(jīng)驗的需求,都讓她始終保持著學(xué)習(xí)的熱情,她不斷的參加各類專業(yè)培訓(xùn),每月堅持接受心理督導(dǎo)師的專業(yè)督導(dǎo),定期參加心理咨詢師個人成長小組,接受了認知行為療法、精神分析療法、心理危機干預(yù)、沙盤游戲治療等專業(yè)技能培訓(xùn),同時購買了大量的心理學(xué)書籍,以真心、愛心、責(zé)任心上好每一節(jié)課,耐心接待每一位尋求心理幫助的同學(xué),盡可能發(fā)揮最大的教育作用。孫義星老師在不斷追求專業(yè)發(fā)展,在實踐中探索和研究,這兩年完成了一項質(zhì)量工程重大項目,一項一流教程項目和一項校級科研項目。

她既是一名心理咨詢教師,同時也是一對雙胞胎的媽媽,但是當這兩者身份產(chǎn)生沖突時,她毅然選擇了教師這一身份,陪伴著她的那些學(xué)生們。今年下半年合肥地區(qū)疫情嚴峻而復(fù)雜,學(xué)生在封閉管理期間心理健康問題成為了這次抗疫戰(zhàn)爭中異常重要的一環(huán),除了24小時心理熱線和線上心理咨詢服務(wù)外,孫義星老師更是把自己的私人手機號作為心理熱線的號碼,隨時滿足學(xué)生的心理援助需求。為了更加直接地深入到學(xué)生中了解和及時化解學(xué)生的心理健康問題,孫義星老師決定集中封閉在學(xué)校。但是當時孫義星老師家有兩個四歲半的雙胞胎孩子,其中一個孩子尚處在生病中,需要母親的陪伴,孫義星老師的父母也被封控在小區(qū)無法前來照顧孩子,在這樣的困難情況下,她經(jīng)過短暫的猶豫后,還是聯(lián)系了孩子們的爺爺?shù)郊依锔⒆影职忠煌疹?,自己拎著箱子就義無反顧的走進校園,扛起了自己作為教師的責(zé)任。“其實真的把孩子們放在家里,尤其是在生病孩子需要媽媽這樣的情況下,我的心里也是充滿了內(nèi)疚感,但是想到封閉管理的那些學(xué)生們,他們的背后也是一個個家庭的牽掛,他們的心理健康問題更顯得重要,這個時候我只能選擇放棄母親的身份,毅然站在這些學(xué)生的身邊陪著他們?!睂O老師是這么想的,更是這樣做的。

奮斗是青春最靚麗的底色。孫義星老師把青春的印記,鐫刻在三尺講臺、在心理咨詢、在教育科研 ……心中有愛、眼中有光、心懷敬畏,用一顆愛心書寫奮進新時代有為青年的模樣。

 

 

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