2022年，思政教育部在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持鑄魂固本、立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)院和部門重點工作，在教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、科研項目、師資隊伍、賽教融合等方面均取得了突出成效，高質(zhì)量完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)。
多措并舉 筑牢安全防線。思政教育部時刻緊繃安全這根弦，明確安全責(zé)任清單，認(rèn)真做好各項管理工作和實訓(xùn)室安全自查自糾，確保安全管理工作常態(tài)化、制度化和規(guī)范化管理運行。堅決貫徹落實上級及學(xué)院意識形態(tài)各項工作要求，結(jié)合師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)專項行動，嚴(yán)格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，著力抓好思想政治教育課堂教學(xué)和課外實踐，充分發(fā)揮好思政課程的價值引導(dǎo)作用。加強教師隊伍思想政治教育，強化形勢政策教育和思想引導(dǎo)，提升教師隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮心理健康教育中心咨詢、教育引導(dǎo)、預(yù)警干預(yù)等作用，全年開展心理咨詢100余次，其中化解心理危機(jī)十余次；開展心理普測671人次，落實心理委員周報告制度，建立學(xué)生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理健康問題；針對重點關(guān)注學(xué)生做好及時跟蹤反饋，提供專業(yè)心理幫扶，防范心理危機(jī)事件的發(fā)生。疫情封控管理期間，通過線上線下相結(jié)合、理論實踐相融合、“師生-生生”互助互動等多種形式，舉辦了心理活動15場，全力保障打贏疫情防控“心理戰(zhàn)”。
聚焦熱點 強化課程建設(shè)。思政教育部深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作，優(yōu)化完善課程標(biāo)準(zhǔn)和授課教案等，結(jié)合黨的十九屆六中全會精神、黨的二十大、共青團(tuán)成立100周年等熱點事件，組織開展專題備課、專項培訓(xùn)、研討交流等，實現(xiàn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將紅色故事、抗疫事跡、黨的歷史、勞模工匠精神等納入到教學(xué)體系中，組織學(xué)生參觀安徽博物院、安徽美術(shù)館等思政實踐，充分發(fā)揮思政課程鑄魂育人作用。緊扣黨的二十大精神宣貫，思政教師開展專題集體備課，將黨的二十大精神融入到授課體系中，1名教師加入二十大宣講團(tuán)。配合完成書記、院長帶頭為師生上專題思政課，協(xié)助完成其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員上專題形勢與政策課程。與學(xué)生處（團(tuán)委）共同策劃開展“喜迎二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生主動深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大，進(jìn)一步堅定理想信念。持續(xù)深化藝術(shù)俱樂部改革，制定《學(xué)院勞動教育實施方案》，將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組建教學(xué)團(tuán)隊，推動學(xué)院勞動教育課程全面實施，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
賽教融合 鍛造實踐能力。秉承“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促創(chuàng)”理念，思政教育部教師積極組織帶領(lǐng)學(xué)生參加各類競賽，屢獲佳績。今年來先后獲得了“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽銅獎1項；“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省賽金獎2項，國賽銅獎1項、銀獎1項；安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽獲三等獎1項；指導(dǎo)學(xué)生參加“象新力杯”全國大學(xué)生電力創(chuàng)新設(shè)計競賽，獲得全國一等獎1項、二等獎1項。1個創(chuàng)新成果參展2022年全國雙創(chuàng)主題周活動。舉辦了“青春獻(xiàn)禮二十大，強國有我新征程”大學(xué)生講思政課比賽，一個團(tuán)隊榮獲皖中片區(qū)二等獎，正在備賽決賽；組織學(xué)生參加安徽省博物院組織的紅色故事比賽，1個作品入圍決賽等。
精準(zhǔn)施策 提升隊伍質(zhì)量。加強部門教師培養(yǎng)培訓(xùn)，組織教師參加國培等各類培訓(xùn)班15人次。組織5名教師開展暑期進(jìn)現(xiàn)場實踐鍛煉工作。鼓勵教師積極參加質(zhì)量工程項目、論文和著作編寫、專利申報等，目前在建省級各類示范課4門，主持省質(zhì)量工程項目6項、提質(zhì)培優(yōu)項目3項，發(fā)表論文、專著共7項，獲得實用新型專利1項。為了全面提升教師綜合能力素養(yǎng)，李婷、葉楠、呂紅、宋航4位老師組隊參加省教育廳教師教學(xué)能力比賽，獲得安徽省三等獎。組織教師參加學(xué)院2022年“說專業(yè)、說課程”競賽活動，李婷老師榮獲學(xué)院說課程比賽一等獎。在學(xué)院2022年“課程思政示范課”競賽活動，孫雪清老師榮獲二等獎。
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