學(xué)工團隊中有這么一位輔導(dǎo)員，她“巾幗不讓須眉”，在大學(xué)期間參軍入伍，她“戎裝不在，但初心不改”，在輔導(dǎo)員的崗位上奉獻自我。她就是自動化與信息工程系的許如玉老師。
那是2020年，她剛畢業(yè)，考入安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為了一名大學(xué)輔導(dǎo)員。她說：她在學(xué)生時期，就盼望著從事學(xué)生工作，如今愿望得以實現(xiàn)。剛?cè)肼?，面對疫情形勢下學(xué)生管理工作的新局面、新挑戰(zhàn)，她不懼困難，勇往直前，認(rèn)真做好學(xué)生管理工作、擔(dān)任系部學(xué)生會的負(fù)責(zé)老師，組織開展各項校園活動。“退伍不褪色”的她不僅是學(xué)院國旗班的負(fù)責(zé)人，還是圖書館勞?；氐闹v解員。我還記得剛?cè)雽W(xué)時，按照軍訓(xùn)的課程安排，我們走進圖書館的勞模基地，參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀勞模同志的事跡和精神。當(dāng)時，驚喜地發(fā)現(xiàn)館中負(fù)責(zé)解說的老師竟是自己的輔導(dǎo)員。那一天，我看到了許老師別樣的風(fēng)采。
細(xì)微之處見守護，堅守之意顯責(zé)任。許老師目前負(fù)責(zé)七個班級的管理工作，疫情當(dāng)下，她每天都會認(rèn)真的摸排核酸及雙碼情況，通過新冠疫情知識、安全防護等主題班會，提醒學(xué)生們?nèi)绾巫龊米晕曳雷o，如何在疫情時期的大學(xué)生活中展現(xiàn)個人風(fēng)采。平日里，許老師最為關(guān)心的我們的生活狀況和情緒問題，她經(jīng)常找我們談心談話，有時像知心大姐姐，有時像人生導(dǎo)師，她給予我們溫暖的同時，也指引著我們前進的方向。學(xué)生們也總會在失戀、迷茫、需要傾訴時第一時間找到她。
2022年9月，當(dāng)時正值老生返校、新生入學(xué)之際。婚期還剩兩天的許老師仍堅守在工作崗位，即使學(xué)生管理工作、婚禮籌備等一系列事情讓她忙得不可開交。但她仍認(rèn)真做好各項工作。9月25日，我在校本化提交了外出申請并向許老師發(fā)送新婚祝福，當(dāng)天是新娘子的她，竟然第一時間就審批通過了我的外出申請，并回復(fù)了我的消息。原來結(jié)婚那天，她仍然堅守在自己的崗位上。許老師請婚假的那幾天，她通過線上的方式布置工作，召開班會，及時了解校內(nèi)同學(xué)的情況，督促學(xué)生嚴(yán)格遵守疫情期間防控要求及校內(nèi)各項管理制度，通過輔導(dǎo)員—班委—寢室長—學(xué)生的信息網(wǎng)，保證各項工作及時有效的傳達(dá)以及信息采集的速度和可靠性。
導(dǎo)吾以狹路，示吾以通途。有一種付出叫披星戴月，有一種責(zé)任叫教書育人；有一種使命叫成就未來，有一種奉獻叫“輔導(dǎo)員”。將困難和危險背負(fù)在自己身上，做我們平淡歲月里的星辰。以自身做好了我們的表率，何其有幸，得師如此。謝謝您?。?/span>21電自2班李威翰）
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